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括展心得體會_戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限

時間:2021-08-26 11:42 來源:美世團建

括展心得體會_戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限

 

美世拓展培訓(xùn)這個在很久以前歐美國家流行的大型戶外拓展活動,又被賦予了其 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前我就早有耳聞,但總是以聽眾的身份聽個新鮮,5月19日,當我們邁進瀏陽天際鳳凰島訓(xùn)練營的時候,聽教官介紹才知道,拓展培訓(xùn)是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。

      雖然只有短短一天時間,拓展培訓(xùn)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。讓我感受最深的有以下三個方面:

      一、 大家目標一致、互相信任、團結(jié)協(xié)作

      無論是拓展培訓(xùn)開始的組隊、走迷宮、變形蟲、空中斷橋、賽龍舟、畢業(yè)墻,幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義,而是相互幫助和協(xié)作。如果我們在實際工作中都能像在“變形蟲”游戲中一樣,手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團結(jié)?因為大家的目標完全一致,因此我們在團隊的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標和利益,突出鼓勵為團隊做出具體貢獻的個人,而不是每個人都有自己的小九九。雖然在拓展培訓(xùn)活動中,大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌,有人認為影響團隊的效率,但是我認為這正是大家強烈的責任心和團結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn),也是大家群策群力的表現(xiàn),如果每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團隊完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。當然應(yīng)當制定好執(zhí)行紀律,在討論的時候盡可能的發(fā)揮每個人的智慧,我想在執(zhí)行的時候才能獲得大家全身心的投入。

      二、拓展培訓(xùn)戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)極限

      高空斷橋是一個挑戰(zhàn)自我的項目。聽美世北京拓展訓(xùn)練公司教練介紹知道橋高8.2米,1.2米的斷橋,在看看那樣狹窄的兩塊木板,心中也有一點點緊張。當教練問誰有恐高癥時,很多同事舉起了手。不要因恐懼而煩惱不安,是恐懼讓我們產(chǎn)生思想,近而有了行動,才讓我們生活的更好??罩袛鄻蛞诟呖罩型瓿扇蝿?wù),用心理學(xué)的角度來看,所有的人都存在著害怕的心理。站在高空的那一刻有矛盾的心理,上也不是,退也不是,這種挑戰(zhàn)已經(jīng)開始了,不能因為怕而放棄。在生活中也一樣,不要因為怕而放棄,相反,要緊握拳頭,心里默默的念叨:我相信我自己,我能行我相信,勝利一定是屬于我們的。勇敢的躍到對面,及向?qū)γ孀哌^去......都是我們的目標。我們要去實現(xiàn)它,恐懼催促我們,但我們心中的目標都已經(jīng)定位了,我們來不及多想,行動起來吧!我們行動了,我們勝利了,我們微笑了,挑戰(zhàn)被我們勇敢的擊敗了,但我們不要驕傲,更不要圖僥幸的心理,因為,在人生中還有無數(shù)種挑戰(zhàn),甚至我們想不到的,也許在我們毫無防備的情況下接踵而來,而這些都可能是事實,我們可能會哭、可能會跌倒,但是,沒有失敗,哪來的成功呢?沒有風(fēng)雨,哪來的彩虹呢?站起來吧!微笑地,欣然的去接受它,去挑戰(zhàn)吧!不試怎么知道我們的實力呢?沒有一連串的失敗,我們哪來的經(jīng)驗?zāi)??相信我們自己大膽的去嘗試、去體驗,也許會遇到挫折,我們要做到,勝不驕、敗不餒,美世北京拓展訓(xùn)練公司我們要鼓足勇氣面對它,我們大聲喊:挑戰(zhàn),來吧!我感謝你,是你,讓我磨練了毅力,是你讓我變的更堅強,我相信,遇上你,我的前途才可能更亮。

      三、突破創(chuàng)新、迎難而上

      在拓展培訓(xùn)中有一個很好安排就是,在分享的時候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻。我想這個安排的本身也就是希望大家能夠突破自我,充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們的公司集體也需要不斷的突破創(chuàng)新,才能挖掘出自己最大的潛力。 
  “翻越求生墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗,4.2米筆直的木墻,沒有任何工具,當時就想著怎么過得去?美世北京拓展訓(xùn)練公司結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了木墻,這個訓(xùn)練給我很大啟發(fā):只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。 

  通過拓展培訓(xùn),我感悟到所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。團隊精神的核心是奉獻,奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動力,為工作注入能量。團隊精神的精髓是承諾,團隊成員共同承擔集體責任。沒有承諾,團隊如同一盤散沙。做出承諾,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。在學(xué)會團隊精神,信任,和溝通的同時,我們還收獲了許多東西:學(xué)會挑戰(zhàn)自己;學(xué)會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處;學(xué)會鼓勵他人;學(xué)會欣賞他人。

這次拓展培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!此次拓展訓(xùn)練是非常成功的,每個人都收獲了許多。我愿意和同事們一起探討,一起努力,去完善我們這個大團體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的事業(yè)進行得更好!
 

留給我感動、激動、興奮、震撼之余,也引發(fā)了我深深的思索,以下是我個人的幾點小體會:  一、張揚個性,各展風(fēng)彩?! 〕疥爩倩顫婇_朗、


拓展訓(xùn)練心得體會
拓展訓(xùn)練留給我感動、激動、興奮、震撼之余,也引發(fā)了我深深的思索,以下是我個人的幾點小體會:

  一、張揚個性,各展風(fēng)彩。

  超越隊屬活潑開朗、朝氣蓬勃,屬激情澎湃型,。而小兔乖乖隊屬執(zhí)著堅定、深藏不露,屬穩(wěn)重內(nèi)涵型,人見人愛。“螃蟹走”、“密碼傳遞”兩次比賽,小兔乖乖隊獲勝。而下午的激光槍演習(xí)超越隊獨領(lǐng)風(fēng)騷??此破匠5谋荣惐澈螅N含著深刻的道理,人或團隊各有所長,要想激發(fā)它們的潛能,就得有適合他們“生存的土壤”,只要有條件,他們定會在“陽光雨露的滋潤”下,茁壯成長。穩(wěn)重內(nèi)涵型的人做事認真踏實,一步一個腳印,循序漸進,遇到問題沉著冷靜,胸有成竹,因此成功率比較高。而激情澎湃型的人思維活躍,口語表達能力特別強,喜歡表達自己的想法和感受,但是有時過高地估計了團隊的力量,以個人的意志強加于團隊每一個人的身上,導(dǎo)致比賽的失誤。因此,在幼兒園團隊管理中,作為一個管理者,要充分地了解每一個老師的性格特征,她們的興趣愛好和特長,根據(jù)她們的個性安排合適的崗位,讓每一個老師都能在自己的崗位上發(fā)揮自己的潛能,為白幼的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  二、細節(jié)決定成敗,監(jiān)督機制是關(guān)鍵。

  在密碼傳遞中,第一個人接受到任務(wù)怎樣準確無誤地傳遞給下一個人,除了周密的計劃、措施外,最重要的是監(jiān)督機制。這樣仿佛形成了一個傳遞鏈,只要第一個正確,依次監(jiān)督,就能保證最后獲得成功。我認為監(jiān)督機制運用到工作和生活中,白幼是一個集體,是一個團隊,任何一項工作不是哪一個就能包辦代替的。因此成立一個至上而下的監(jiān)督機構(gòu),責任落實到人。這樣每一項工作就能保質(zhì)保量地完成。在生活中你想做一件事,往往憑借一時的熱情,很難堅持,如果你的家人或同事經(jīng)常地監(jiān)督你,同樣也可促進你更好地生活。相信監(jiān)督如果成為經(jīng)常性的行動,從硬性的監(jiān)督變成隱形的監(jiān)督,成為一種自覺的習(xí)慣,那成功就離我們近在咫尺了。

  三、超越自我才能激發(fā)潛能,團結(jié)協(xié)作才能共渡難關(guān)。

  26名隊員用激情、淚水、力量、勇氣,克服重重困難翻越畢業(yè)墻,那驚心動魄、感人肺腑的場面至今浮現(xiàn)在我的眼前,那一刻,是激情的最大化;那一刻,是力量的最大化;那一刻,是膽量的最大化;那一刻,我感受到團隊力量的強大;那一刻,我認識了真正的自我……此時無聲勝有聲,白幼教師們那鋼筋鐵骨一般的身體,那積聚在心頭的一股巨大的力量,熔煉成了一種排山倒海的氣勢注入了每一個教師的心田,你說,這樣的團隊能不取勝嗎?我們成功了,但成功的背后卻蘊藏著深刻的哲理:“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”、“一個堅不可摧的團隊就是這樣千錘百煉形成的”“我們戰(zhàn)勝懦弱的自我,找回強大的自我”“眾人拾柴火焰高,團結(jié)起來力量大”……這一句句話語就在翻越這面畢業(yè)墻中展現(xiàn)得淋漓盡致。白沙幼兒園需要一個團結(jié)協(xié)作的團隊,需要這種奮力拼搏、甘當人梯、樂于奉獻、不怕困難、勇敢向前沖的精神,在今后的教育教學(xué)工作中,大家齊心協(xié)力,各施所長,各展其能,共創(chuàng)白幼美好的明天。

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